我们都知道，高级会计师考试是与评审结合的，在广大考生们准备评审工作的过程中，高会考生们会开始头疼，高级会计师考试评审论文去哪发表，如何发表？简直毫无头绪……
那么身为一个普通的财务人，如何发表论文呢？

一、高级会计师职务任职资格评价分析论文提纲范文 中文摘要1 引言1-1 研究背景与意义1-2 文献综述1-2-1 国内研究综述1-2-2 国外研究综述1-2-3 文献评述1-3 研究方法及研究路线1-3-1 研究方法1-3-2 技术路线1-4 研究框架及创新点2 专业技术职务任职资格评价相关概念界定及理论基础分析2-1 相关概念的界定2-2 理论基础分析2-2-1 新公共管理理论2-2-2 激励理论2-2-3 归因理论3 福建高级会计师职务任职资格评价现状3-1 福建会计师职务任职资格评价制度有关历程3-2 当前高级会计师职务任职资格评价的主要做法3-2-1 评审组织3-2-2 评审标准3-2-3 评审程序3-3 福建高级会计师职务任职资格评价系统3-4 存在的问题及原因3-4-1 评审标准等制度因素影响了评审的准确性3-4-2 评审专家的主观因素影响了评审的准确性3-4-3 有些申报材料失真影响了评审的准确性3-4-4 平台间存在的差异影响了评审的准确性4 福建高级会计师职务任职资格评价实证分析4-1 评委层面的调查分析4-1-1 调查背景和调查方法4-1-2 数据统计分析4-2 高级会计师参评人员层面的调查分析4-2-1 问卷调查情况4-2-2 数据统计分析4-3 研究结果分析5 提升福建高级会计师职务任职资格评价系统的优化设计5-1 进一步明确高级会计师评审目标5-2 进一步完善高级会计师评价内容和标准5-3 进一步强化高级会计师评价组织5-4 进一步优化高级会计师评价方法5-4-1 书面材料审核的优化5-4-2 面试答辩方式的优化5-4-3 测验方法的优化5-5 进一步推进高级会计师评审工作的公开透明6 结论与展望参考文献：调查问卷二、新疆高级会计师任职资格量化评价体系研究论文提纲范文 摘要第1章 绪论1-1 研究背景及意义1-1-1 研究背景1-1-2 研究意义1-2 相关概念的界定1-2-1 高级会计师1-2-2 任职资格1-2-3 量化评价1-3 研究思路与方法1-3-1 研究思路1-3-2 研究方法1-4 研究内容、论文提纲与创新点1-4-1 研究内容1-4-2 论文提纲1-4-3 创新点第2章 国内外研究与实践现状概述2-1 国内外研究现状概述2-1-1 国外研究现状2-1-2 国内研究现状2-2 国内外实践现状概述第3章 理论基础与分析框架3-1 理论基础3-1-1 胜任素质理论3-1-2 确定指标权重的方法3-2 分析框架第4章 新疆高级会计师任职资格量化评审中存在的问题及成因分析4-1 概述4-2 问题4-2-1 评价指标缺乏可量化性4-2-2 评价项目赋分不合理4-2-3 “质”“量”不平衡4-2-4 缺乏品德素质的评价4-3 成因分析第5章 新疆高级会计师任职资格量化评价体系的构建5-1 新疆高级会计师任职资格评审要素和评审指标体系的确立5-1-1 新疆高级会计师任职资格评审要素的确立5-1-2 评审指标体系的确立5-2 调查问卷的情况说明及统计分析5-2-1 问卷的情况说明5-2-2 问卷的基本信息统计及描述性统计5-3 调查问卷的信度和效度分析5-3-1 问卷的信度检验5-3-2 问卷的效度检验5-4 新疆高级会计师任职资格量化评价体系的构建5-4-1 层次分析法5-4-2 新疆高级会计师任职资格量化评价指标权重的确定5-4-3 指标层的评分标准5-4-4 新疆高级会计师任职资格量化评价体系的验证5-4-5 本章小结第6章 研究结论、政策建议、研究局限6-1 本文研究结论6-2 政策建议6-2-1 完善任职资格评审制度6-2-2 开展周期性的研究调查6-2-3 加大人才培养和继续教育力度6-2-4 扩大信息沟通渠道6-3 研究局限参考文献期间发表学术论文情况
高级会计师评审论文提纲相关参考属性


有关论文范文主题研究:
关于高级会计师评审论文提纲范本
大学生适用:
2000字高校大学论文、5000字学校学生论文


相关参考文献下载数量:
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写作解决问题:
论文框架怎样写


毕业论文开题报告:
论文提纲、论文前言
职称论文适用:
刊物发表、初级职称


所属大学生专业类别:
高级会计师评审方向
论文提纲推荐度:
优质提纲


三、安徽省会计队伍建设研究论文提纲格式范文模板 摘要第一章 绪论1-1 研究背景与研究意义1-2 研究思路与研究方法1-2-1 研究思路1-2-2 研究方法1-3 中外会计队伍建设比较研究1-3-1 会计环境比较1-3-2 会计管理体制比较1-3-3 会计教育比较1-3-4 会计继续教育比较第二章 会计队伍现状分析2-1 结构分析2-1-1 性别比例2-1-2 年龄结构2-1-3 学历结构2-1-4 职称结构2-1-5 会计工作年限结构2-2 问卷调查2-2-1 收入水平2-2-2 工作满意度2-2-3 工作压力2-3 相关性分析2-3-1 年龄与学历相关分析2-3-2 年龄与工作满意度相关分析第三章 会计队伍建设存在的主要问题及原因分析3-1 会计人员结构不尽合理3-1-1 性别比例总体失衡3-1-2 学历水平参差不齐3-1-3 专业知识结构单一3-1-4 价值取向存在偏差3-2 会计职业道德建设有待加强3-2-1 会计职业道德宣传力度不够3-2-2 会计职业道德教育力度不够3-2-3 会计职业道德监督力度不够3-3 会计人员继续教育流于形式3-3-1 继续教育缺乏有效监管3-3-2 继续教育形式过于单一3-3-3 培训市场缺乏规范管理3-3-4 培训内容缺乏实践性3-4 会计管理体制不甚健全3-4-1 会计基础工作职能弱化3-4-2 会计人员管理效率低下3-4-3 会计人才评价机制失衡3-4-4 注册会计师监督不到位3-4-5 会计监督缺乏有效措施第四章 会计队伍建设的建议与对策4-1 优化会计人员结构4-1-1 加大会计学历教育改革力度4-1-2 尽快完善会计职称考评制度4-1-3 努力提高会计人员收入水平4-2 加强会计职业道德建设4-2-1 完善会计法规体系,为遵守职业道德提供制度保障4-2-2 加大宣传教育力度,增强会计人员使命感和责任感4-2-3 加强监督检查管理,健全会计职业道德评价体系4-3 完善会计继续教育机制4-3-1 丰富会计继续教育内容4-3-2 改革会计继续教育模式4-3-3 规范会计继续教育市场4-3-4 建立继续教育评估体系4-4 健全会计管理体制4-4-1 加强会计基础工作管理4-4-2 完善会计人员评价机制4-4-3 完善会计执法监督体系4-4-4 加强注册会计师队伍建设4-4-5 加快会计管理信息化建设4-4-6 加强会计信息化人才培养4-4-7 促进会计人员交流与合作第五章 总结与展望5-1 总结5-2 展望 安徽省会计队伍情况调查表参考文献四、我国高级会计人才职业能力再造研究论文提纲范文 摘要引言第1章 高级会计人才职业能力框架研究1-1 高级会计人才与能力框架概述1-1-1 高级会计人才1-1-2 能力及能力框架1-2 高级会计人才职业能力框架及结构分析1-2-1 国外职业会计师能力框架研究概况1-2-2 我国高级会计人才职业能力框架研究概况1-3 我国高级会计人才职业能力框架构成的结构分析1-3-1 不同的能力结构应采取不同的分析方法1-3-2 基础能力和发展能力之间关系分析1-3-3 高级会计人才之间的能力比较第2章 我国高级会计人才职业能力现状分析2-1 缺乏对公司目标的认识和系统的业绩管理观念2-1-1 企业目标:以公司发展为重2-1-2 业绩衡量:收入至上2-2 与国外同行相比,地位有待提升2-2-1 尚未成为CEO的合作伙伴2-2-2 主要负责财务部门的日常运作2-3 整体管理水平有待提升,职能主要以财务为主2-3-1 本职工作与财务密切相关2-3-2 参与公司战略:偏重财务战略2-4 对先进理念和新观念的接受程度低2-4-1 成本管理:传统色彩浓重2-4-2 全面预算:缺少评价体系2-4-3 内部控制:缺少整体理解2-4-4 投资决策:直接采用会计信息第3章 影响我国高级会计人才职业能力发展的制约因素3-1 影响我国高级会计人才职业能力再造的主观制约因素3-1-1 个性与会计心理特征对职业能力的影响3-1-2 会计行为对职业能力的影响3-1-3 职业道德修养对职业能力的影响3-2 影响我国高级会计人才职业能力再造的客观制约因素3-2-1 职业教育体制的制约3-2-2 管理层对会计职能定位的制约3-2-3 会计管理体制的制约第4章 我国高级会计人才职业能力再造的必然性4-1 会计环境的改变促使高级会计人才职业能力再造4-1-1 经营环境的变化4-1-2 企业目标的变化4-2 职业角色转型促使高级会计人才职业能力再造4-2-1 全局管理者与战略计划领导者4-2-2 高级财务管理决策者4-2-3 内部控制监督及公共关系管理者第5章 我国高级会计人才职业能力再造的对策5-1 改进心智与行为模式5-1-1 会计性格互补与会计心理优化5-1-2 会计行为调整5-2 培养终身学习观念和快速学习能力5-3 培养诚实笃信的职业道德与职业情操5-4 改进继续教育,健全高级会计人才培训方法5-4-1 规范和完善高级会计人员继续教育制度5-4-2 健全高级会计人才培训方法5-5 建立科学的人才考核评价机制5-5-1 改进现行人才考核评价机制5-5-2 建立财务、战略、 多头并重的人才评价体系5-6 用制度保障高级会计人才的职能与地位来源：
高级会计师职称论文选题中有四个技巧。技巧一：追逐行业热点;技巧二：突出文章亮点;技巧三：紧贴工作实务;技巧四：选题方向舍大求小。更多详细内容请看下文。
　　表一定数量的论文著作是高级会计师职称评审的一项基本门槛，也是申报人展示自己工作业绩和管理能力的重要抓手，而论文选题则是文章能否顺利发表的关键。结合自身论文创作和数十篇职称论文辅导的经历，梳理总结出4大技巧分享给广大奋斗在高级职称考试阶段的考生。
　　技巧一：追逐行业热点
　　行业热点一般是行业内的新生事物，是职称论文创作选题中的永恒主题。一方面，行业热点处于业界的前沿，通常隐藏着有待深入研究的“处女地”，从行业热点来选题更能体现文章的创新性和新颖性;另一方面，根据行业热点选题创作的文章也更受期刊杂志的青睐，相比非热点选题而言更容易被杂志刊用。
　　创作人在进行高级会计师职称论文选题时，可通过报刊、网络获取行业热点新闻、行业发展动向，具备一定的敏锐性，结合实务工作体会、自己感兴趣的领域从热点中挖掘出有价值的职称论文题目。比如当重新审视财政部会计司2015年工作要点时，“政府会计改革”、“会计法规修订”、“管理会计体系”、“行政事业单位内控”等一组鲜活的词汇就跃然纸上。行政事业单位的会计人员就可关注政府会计改革、内部控制建设等方面的内容，而企业会计人员则宜选择会计法规修订、管理会计体系构建等方面的内容。
　　技巧二：突出文章亮点
　　有亮点就意味着文章有创新或新颖之处，有其刊发或存在的价值。在进行职称论文选题时，创作者要注意从纷繁复杂的文献资料中，找出前人研究的盲区或盲点，通过“捡漏”突出新创作文章的亮点，从而做到“人无我有，人有我优”，这样文章创新就自然而然地出来了。
　　以“营改增”为例，通过知网期刊数据库的检索，在2011年至2014年的4年间，各类期刊杂志共发表涉及“营改增”主题的文章有3753篇，可以说研究的领域涵盖“营改增”税制改革的方方面面，但如此海量的文章下是否就意味着已不存在研究的空间呢?答案是否定的。
　　通过搜索，某核心期刊2015年第20期刊发的“企业营改增过渡衔接期若干问题探讨”一文，就填补了从过渡衔接期角度去解读企业的营改增关键工作的空白。
　　技巧三：紧贴工作实务
　　较之学术论文和毕业论文，职称论文要体现创作人的工作业绩和管理能力，更应该与会计实务工作相结合，这其实也是会计实务工作者论文创作时的比较优势。
　　在动笔之前，会计实务工作者通常会感到十分迷茫，不知道写什么、更不知道如何下笔。实际上，如果能够根据自身的工作经历，将自己工作中遇到的困难、困惑、经验、思考进行梳理和总结，并结合会计、经济、审计理论进行拔高，写下来就是一篇很好的文章。这既能避免抄袭等学术不端的行为，彰显自身的工作业绩和管理能力，又能为他人或同行提供借鉴。
　　以笔者为例，结合近几年实务工作中在财务标准化建设方面的探索，连续输出“企业报账全流程标准化体系的构建及应用探究”、“报账员集中报账在企业中的应用”、“工程项目竣工决算财务标准化管理体系的构建及应用”等多篇文章，虽然选题相对基础，但均能顺利得以发表。
　　另外，部分省份还考量申报人是否有驾驭某个论文选题的能力，因此在论文选题时最好选择与自己工作经历匹配的实务论文，以免在职称评审时出现不必要的麻烦。
　　技巧四：选题方向舍大求小
　　结合各省高级会计师职称评审对论文论著的要求，通常在职称论文的选题上未做特别的限制，论文题目在范围上亦可大可小。但从实务工作者的驾驭能力看，职称论文选题应考虑化小切口、从小着手，在论据上做深做实，避免虎头蛇尾、文不对题、大而空的情况出现。
　　另外，高级会计师职称评审对论文的篇幅要求不高，通常是超过3000字即可，甚至有些省市规定2200字就能达到要求，这也在一定程度上限制了职称论文在选题上不能过大，否则很难找出足够的论点来支撑论文的题目。笔者在“非法律主体下的财务建账问题研究”一文选题时，为避免选题过大、在创作时受自身能力限制考虑不完整等问题，就在题目中加入“问题”两字，缩小题目的范围。
　　此外，还要结合投稿单位的关注方向。不同期刊杂志在定位上还是具有一定的倾向性，职称论文选题必须要满足相应杂志的风格。在创作时，创作人要清楚拟选定的题目是实务类还是理论类，后续拟采用规范研究方法还是实证研究方法等。
　　创作人可在投稿前通过期刊杂志开设的栏目、前期刊发的文章、其他投稿人分享的经验等对目标杂志的定位、读者群体进行评估，选择与文章选题、研究深度、文章篇幅、刊发时长等相适配的杂志，并在投稿时按拟投稿杂志的具体要求对论文格式进行调整以适应杂志风格。比如，财会行业内发行量较大的《中国会计报》更乐于刊发实务类文章等。