奥运会的召开，使我国在世界上的地位和形象进一步提升。后奥运时代，企业参与全球化竞争、提升国际化水平的需求将更加迫切。
　　 目前，我国企业财务管理状况参差不齐，距国际先进水平差距很大。
　　 要提高企业财务管理水平，就要依靠掌握了现代化的财务管理理论与方法的人，人才是企业发展的首要问题。
　　 后奥运时代，企业对国际化人才将有更高要求，这种要求已经超出了传统的标准。培养国际化人才，就需要使其了解国际上最先进的财务理论与方法。西方发达国家已建立了一整套企业财务管理理论与方法，我国应掌握并很好地运用这些先进的财务管理知识，提高财务管理水平，在纷纭复杂、变幻莫测的世界经济格局中生存、发展。
　　 财务人员也应具备更为全面的能力,包括对行业的了解水平和综合素质，而综合分析能力则是财务人员最重要的素质。这就要求财务人员具有相当丰富的知识,包括财务管理、会计、经济、金融、法学、网络和信息学以及数学等。
　　 企业必须加强对现有财务人员进行金融、经济、计算机等相关知识的培训，加强财务人员对经济全球化、知识经济、经济体制改革和信息网络技术等重要因素的知识吸收和能力提升，培养财务人员对行业的了解和综合素质，以培养财务管理的国际化人才。
　　 人才培养的方法先进，则事半功倍。大部分企业认为财务人才培养方式应当是校企结合,另有企业认为应当以学校为主。可见，校企合作培训财务人才十分必要。
　　 毋庸置疑，更根本的是改进高校的财务管理人才培养模式。
　　 传统的课程形式显然无法满足培养国际化财务人才的要求,应将传统的课程形式改进成计算机教学、案例教学或讲座与讨论，尤其是学校应开设高比例的实践课程。同时，高校应在课程设置中加大金融学、经济学的份量，以适应现代金融化经济的需要；扩大学生的国际视野，使学生具备应对经济全球化的能力；将教学置于信息网络化的背景下，提高学生运用信息技术进行财务管理的技能；更多地采取案例教学、实践教学的方式，让学生主动参与到学习中来，提高他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。