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  • 如何有效提高党的基层组织的执行力
    １ 前 言 　　党对基层组织的执行能力是指属于党的基层组织面对党的路线、方针、政策以及该基层组织的工作要求以及目标等高效无条件的贯彻落实能力。基层组织的执行力的优劣关系到党的基...
    作者：奥财网校
    | 2012-11-01
  • 谈抓好基层干部素质教育
    　基层是企业发展的基石，是生产、发展和稳定的前沿阵地。基层干部是联系企业和职工群众的桥梁和纽带，是落实经营举措，推进企业发展进步的骨干力量。基层干部的素质如何，直接影响到企业的管理...
    作者：奥财网校
    | 2012-11-01
  • 在创先争优中强化新闻行业思想政治管理工作
    １ 引 言 　　思想政治工作是一切工作的生命线，深入开展创先争优活动，对于全面贯彻落实科学发展观，加强思想政治工作的积极性、主动性和创造性，具有重要而深远的意义。如何在创先争优...
    作者：奥财网校
    | 2012-11-01
  • 论以人为本促进思想政治管理工作发展
    胡锦涛总书记多次指出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。”以人为本是科学发展观的核心，也为思想政治工作指明了方向。政工干部必须坚持以人为本的理念，注重人文关怀，高...
    作者：奥财网校
    | 2012-11-01
  • 利用网络管理平台助推思想政治工作
    １ 引 言 　　随着信息技术的发展，网络已经成为思想政治工作的新领域、新阵地。它拓宽了思想政治工作的空间和渠道，更新了思想政治工作的手段和方法。这就要求我们政工人员要切实转变观...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 思想政治工作者的素质问题研究
    １ 引 言 　　社会、经济、文化的发展对思想政治工作提出了全新的要求，要提高思想政治工作的成效性，就必须提高思想政治工作者自身的素质，加强自身修养，建设一支创新型、发展型的思想...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 基于沟通视角的国际经济合作课程研究型教学实践
    国际经济合作是国际经济与贸易系本科生的重要专业课程，它联系着经济贸易领域的许多学科，如：管理学、国际贸易、国际市场营销等。国际经济合作的内容覆盖面广、跨度大、发展快，与其他学科的交...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 工商管理类学生理财能力培养对策的创新研究
    　随着我国市场经济的快速发展，“你不理财，财不理你”的观念已经深入人心。理财是指依据客户对于风险的承受能力以及个人偏好，对资金进行合理安排与运用，并使其能够最大限度地实现增值。现阶...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 发展河南省民办会计学本科教育的必要性研究
    中原经济区建设需要有人才基础和智力支撑，而会计人才是我国人才队伍的重要组成部分，是维护市场经济秩序、推动科学发展、增进社会和谐的重要力量。民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 基于高职会计专业培养目标的数学课程教学设计思考
    目前绝大多数高职院校会计专业能按会计专业学生执业就业要求进行人才培养方案设计，但客观上不少学校会计专业人才培养方案中的数学课程在教学设计与实际教学过程中，往往以数学课程教师为中心组...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 高职电算化实训会计数据安全维护的探讨
    随着经济发展和计算机普及化，会计电算化已逐步改代手工会计。１９９４年５月财政部在《大力发展我国会计电算化事业的意见》中提出：到２０１０年， 力争８０％以上的基层单位实现会计电算化，...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • PBL模式在“企业管理”课程教学中的应用初探
    　随着“教育兴国”战略的实施，目前我国的高等教育逐渐由精英教育向大众教育转变，而大众教育面临的是日益激烈的人才市场竞争，因此高等职业教育在课程设置时也必须要在对人才市场做出准确分析...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 五年制高等职业教育专业建设的思考
    专业是高职院校人才培养的基本单元，是根据社会职业分工的不同确定人才培养目标，整合学校和社会资源，分类进行专业知识、技能以及职业道德规范的教、学、训等活动的基本单位，是高职院校的立校...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 高校多媒体教学模式的反思
    1 高校多媒体教学模式的现状 　　所谓的多媒体教学其实就是借助计算机这种科技手段，在课堂是使用预先设计好的教学软件进行教学。这种教学方法与传统的“黑板＋粉笔”的教学方法相对比而...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
  • 在会计电算化教学中如何引导学生学习
    针对当前中等职业学校学生整体素质下降的实际情况，在会计电算化教学中，笔者根据学生心理特点和认知规律，采用“满足心理需求，激发学习兴趣”的方法，适时地对学生进行指引，调动学生“想学”...
    作者：奥财网校
    | 2012-10-31
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