知识经济是建立在知识和信息基础之上的经济;是以知识和信息的生产、传播和应用为直接依据的经济。知识经济的主要特征表现为:知识的资源化、产品化、产业化、市场化、信息化和全球化。当今,知识的经济功能日益扩大,并逐步成为经济增长、社会发展和国际竞争力的第一推动力和争夺的焦点。知识成为致富的重要资源,成为独立的生产要素。在知识经济时代,知识是资源、是资本、是财富,谁拥有更多的知识,谁将为社会创造更多的价值,谁将获得更高的报酬。过去世界首富排名前10名的几乎都是石油大王,而现在排名前10位的世界首富一半以上与信息等高科技有关。以信息、软件、生物、新材料等高科技为重要资源依托的知识经济极大地促进了生产方式、流通方式,服务方式的改善,它对整个社会的经济发展起到了关键性的作用。可以肯定,高科技行业对经济增长的贡献将越来越大。而作为与经济发展密切相关的财务会计,必将伴随知识经济时代的到来而发生新的变化。
　　
　　一、财务会计环境的变化
　　
　　我国财务会计环境正处于一个飞速变革的发展时期。知识经济的崛起不仅使人类的知识总量迅速增加,而且使得人类获取知识、应用知识的能力大大提高。这种以知识不断创新为基础的经济,呈现出典型的知识密集型经济形态。经济增长主要依靠智力资源,知识成为创造财富的最基本的生产要素。微软没有巨大的厂房,没有富庶的矿山,更没有广阔的土地,它所有的就是一些具有大量知识的超常智力资本。人才和知识的拥有比资金和设备的拥有更重要,知识的资本化,使它成为分配的主要依据之一。据报道,麦当劳公司在中国每开一家分店,除了设备等有形资产投入外,其无形资产投入就值100万。目前,美国许多高技术企业的无形资产已超过总资产的60%。在产业结构上,制造业和服务业逐步一体化,信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源科学技术、新材料科学技术、空间科学技术、海洋科学技术等高技术产业迅猛发展。在企业组织结构上,由于高度的信息化,上下级之间、横向职能之间及其与外界之间的信息交流十分便捷,上层组织与基层组织的联系会更加紧密、更加直接;纵横交错的信息网络改变了信息传递方式,使其由附层型变成为水平型,使与信息传递紧密相依的管理组织结构,从金字塔型变成矩阵型,原来起上传下达重要作用的中层组织被削弱或消失。在企业生产经营和管理上,生产过程、产品和服务越来越知识化、智能化、数字化,生产规模从大批量生产转向个性化规模生产,生产形式从扩大再生产转向创新再生产。分工过细的管理组织已不能适应知识经济发展的需要,把相互关联的管理组织加以整合成为大势所趋。企业以更多精力投放在研究与开发、市场调查与营销方面。企业管理的重点更多地集中于知识创新、人才开发、职工培训以及信息技术资产的管理等。它要求财务会计对知识的开发与运用进行严密的核算、监督及控制,并对经营结果进行科学、正确和有效的计量、分析和评价。总之,在知识经济时代,财务会计的经济环境、政治环境、文化环境等都将发生重大变化,毫无疑问,以上种种变化,都会影响到企业的财务会计工作,影响到它的组织形式、工作程序和工作方法。
　　
　　二、会计核算前提的变化
　　
　　中华人民共和国财政部制定的《企业会计制度2006》是进行会计工作的规范。全新的规定了关于会计确认、计量、记录和报告的基本要求,对企业的会计核算具有强制性的约束力。由于知识经济带来财务会计环境的变化,对环境所决定的会计理论也会产生极大的影响,首先是传统会计的基本前提将会受到挑战。如会计主体假设,在传统财务会计的主体假设限定了会计核算和报告空间范围,仅适用“实”的空间。在知识经济时代,世界互联网络和实体内部网络的发展,导致了虚拟企业的迅猛发展,使得会计主体的外延难以确定,现实社会中,企业之间的兼并、合并、破产及母子集团公司的现象常常发生,会计核算的空间范围变幻莫测。又如持续经营假设,按其本意是设定企业在未来一定时期不会解体,限定了会计核算的时间范围。从虚拟企业的角度看,这个假设的适应性较差,而对于“网上实体”来说,由于其一切交易均在网上进行,交易结束后实体就解散,公司的经营活动呈现出“偶然性”、“临时性”和“短暂性”,适时进入、退出或转换成为虚拟企业的经营战略,使得持续经营的假设难以成立。又如会计分期假设,激烈的竞争和经济发展的复杂性,有许多会计事项已经突破了以年度为标准的会计期间,形成了一些特殊的跨期摊配业务和损益确认事项。在证券市场上,许多上市公司由于受本企业经营周期、生产特点的影响,可能在会计年度末难以完成预定的财务指标,为避免企业股价下跌,或是为了不被戴上ST或PT的帽子,以保住宝贵的“壳资源”而不惜铤而走险做假账,导致了资本市场会计信息的严重失真。高科技的通讯技术和四通八达的互联网络技术,也使得一项交易可能瞬间完成,资金也可能在瞬间划拨。经营管理要求决策者必须在极短的时间内做出反应,要求会计必须提供及时的、最新的会计信息,会计报告期必须缩短。而众多上市公司集中披露的年报,一方面增添了投资者的投资压力和减少了投资者的投资机会,另一方面也给政府监管部门对上市公司披露的信息质量的有效、迅速地检查和监管增加了难度。再如货币计量假设,在知识经济时代,由于产品科技含量高,更新换代速度快,由于网络技术的推广应用,电子货币的流行,网络技术进行货币交换和结算的速度极快,加速了企业的资金周转速度,节约了交易成本。因此,电子货币将　成为未来各企业记账的统一计量手段,使得货币成为主观性的产物,并将推动货币趋向统一。
　　
　　三、会计目标的变化
　　
　　 美国会计准则委员会(FASB)在1978年颁发的《财务会计概念》第一号——《企业编制财务报告的目标》中,认为“编制财务报告的目的不是一成不变的,而要受到财务报告所产生的经济、法律、政治和社会环境的影响”。会计目标必须与一个国家一定时期的生产发展水平、民族文化、教育水平相适应,随社会经济环境的变化而变化。由于知识经济时代会计环境的变化,出现了大量新型的经济事物,使人们面临许多新的经济决策。证券市场的快速发展和接受外国政府贷款、世行贷款、亚行贷款等越来越多的业务,带来了会计的国际化协调问题,特别是上市公司因其投资者众多,公众关心上市公司的信息的需求远远高于其本身对外披露的会计信息。知识经济时代企业会计目标多元化的新情况要求会计目标的确定,应以信息使用者的对信息需求为矢的。由于知识经济时代知识的快速更新、扩散与应用,使得技术装备和生产的产品很快会过时,企业会在顷刻间失去所占有的市场份额。加在了的变幻莫测,波动频繁的金融市场,使企业的风险和不确定水平大大提高。为了满足科学决策的需要,人们对会计信息的需求除了质量上的真实性、可靠性要求之外,更重要的是表现在对会计信息披露的透明度和范围方面。社会公众以及证券监管理部门对会计核算和信息披露提出了更高的要求。信息使用者对企业知识资本、软件技术、知识产权、人力资源的价值了解可能比对企业有形资产价值了解更加迫切。所以不仅要求披露有形资产的信息,而且要求披露无形资产和关联交易的信息。在要求企业披露历史性信息的同时,更加要求披露预测性信息,特别是提供有关企业未来经济活动的和有利于预测、评估企业未来财务状况和经营成果的经济指标及相关信息。不仅要求披露确定性信息,而且要求披露不确定性信息。其次,在会计信息的质量方面,在要求企业真实、准确的披露会计数据的同时,知识经济时代,人们会更加注意会计信息的相关性,尤其是要求提供具有预测性的未来信息和具有不确定性的信息,在要求披露企业整个信息和披露企业集团分内部的信息的同时,更加要求披露与企业相关联的信息。
　　
　　
　　四、会计职能的变化
　　
　　 会计作为一种管理活动,主要是通过它特有的对经济活动进行全过程、全方位的核算和监督的职能,来强化经济管理,促进增产节约、增收节支和提高经济效益。随着知识经济的到来,未来企业管理不仅要求实施开始、生产、营销、会计(财务)、人力资源等方面的专项管理,而且还要实施更具全局性和竞争性的战略管理。在运作某个方面前,要先做好财务预测、决策、规划、控制等,这样才能以较小的投入获得较大的回报,为此,在知识经济时代,会计除了传统的记账、算账、报账本身所具有的核算(反映)、监督两项基本职能外,还需要不断的改革创新,拓宽会计工作内容和工作领域,充分利用现代科学手段,加强对会计资料的评价与分析,充分估计企业未来发展状况,引导人们去挖掘一切可能挖掘的潜能,取得最大的经济效益。让会计真正成为企业经营管理者的“高级咨询顾问”,为企业提供切合实际的企业经营决策所需要的各种信息和建议。把单纯的、主要为对外报告服务的事后核算转变为对经济活动全过程、全方位的核算;把单纯执行制度的以“把关守口”为重任的“节支型”会计监督转变为以提高生产经营管理或服务水平为目标的“效益型”会计监督;从“守财型”的指导思想和工作上转变为“理财型”的指导思想和工作,充分发挥会计的职能作用。真正实现“会计信息服务于宏观经济管理”,为加强经济监管服务,以促进企业效益的逐步提高和国民经济的持续稳定增长。
　　
　　五、会计手段的变化
　　
　　 信息技术是知识经济传授的载体。知识只有通过信息载体的流动才能产生价值,作为知识产业的载体的信息产业是知识经济的基础,知识经济的基础设施正是联结电脑、数据库和其他通通讯技术的电子通道与网络。当代信息科技特别是国际互联网的蓬勃发展,构成了高速、互动、传递信息、共享知识的新一代网络,改变了人类的生产、生活方式,特别是极大地改变了商业运行环境,把全球商业带入“电子商务”时代,也就是通过电脑技术和网络的建立,从账户数据转为财务报表数据的复杂过程,可由计算机完成,并可自动生成报表储存在网上。由此为适应时代潮流的电脑会计与财务软件就能高速度和高质量的做好会计核算工作,并在监督、参与决策和分析预测市场等各项工作中大大提高会计管理水平,满足知识经济对会计提出的各种挑战,最终实现对企业物力、人力、资金和时间等资源的科学有效的管理,这不仅可以极大提高会计工作的效率,而且也极大地提高了会计信息的及时性,逐步消除了会计信息的提供者与信息使用者之间的“时空”障碍,使会计对决策有用这个目标得以较好的保障。同时,将大大地提高包括会计信息系统在内的企业全方位信息处理的能力及信息使用者　获得信息的能力,这在很大程度上改变了传统的财务报告的编制和传递方式。
　　
　　六、会计人员素质的变化
　　
　　 在知识经济时代,从企业的投入看,在企业的各种投入要素中知识资源的地位和作用越来越大,对知识的投入体现在人才的培养、全体员工智能的开发、激励创造发明等。要加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才,它其中也包括企业经营管理中最懂经营诀窍,最擅长决策抉择、最善于分析利用财务信息和其他经济信息的会计人员。知识经济呼唤的是高级的、管理型的会计人员。随着财务会计处理的电子化、自动化,会计人员的主要职能将会集中在报表的分析评价与目标预测,会计的控制与决策上来,很难想象如果会计师不会操作财务软件、审计师不了解计算机辅助审计技术,他们如何有效地开展工作。今后企业的会计人员,面对知识经济时代,不仅要有较高的政治思想觉悟和优良的职业道德,而且还要具备扎实深厚的会计业务知识;必须在账务处理和信息收集上能够熟练掌握计算机操作和网络应用;必须懂得国际上通行的财务会计、管理会计、财务管理、审计知识和证券业务。同时,还应具备相关的经济法律、财政税务、货币银行、国际贸易、国际金融、生产工艺等方面的知识。中国企业发展的重任必然会落在这些精通财务会计、计算机及网络;具有时刻接受新知识的愿望,出色的管理才能,良好的公关能力和部门间的协调能力的高级的管理人才的肩上。
　　七、财务会计教学体系和教学手段的变化
　　 信息技术革命的不断深入,为未来财务会计人才的培养与教育提出了严重的挑战:一方面要求有高质量的财会人员与之相适应;另一方面现有学校会计专业的教育教学处于严重滞后状态。《面向21世纪会计学类系列课程及其教学内容改革的研究》将我国会计本科生的培养目标规定为:培养具有较强市场经济意识和社会适应能力,具有较为宽广的经济和财会理论基础以及相关学科的原理性知识,具有较好地从事会计、审计、理财及相关经济管理工作的具有一定专业技能的高素质人才。为适应信息技术革命的要求,要大力改进全日制会计专业中的教育教学,会计教育教学的目标亟须转为培养综合能力。随着我国经济融入国际市场这个大环境,会计人员的职能将会极大的拓展,从单纯的记账、报账发展到成本控制、资本预算、营运资本管理、风险控制、业绩考核与评价、战略管理、跨国投资决策、跨国营运资本管理等等。这样就要求会计人员有较强的综合控制能力。所以,现代会计专业的学生一方面需要了解大工业时代传统财务会计学,另一方面更要获取信息时代会计专业人员必须具有和必备的计算机网络基础和操作技能、计算机系统、计算机会计管理、财务管理和审计有密切关系的网络技术,数据库技术及会计设计技术及WTO多边贸易规则等。把会计电算化和古老的会计学有机结合起来,创造出全新的会计教学体系。而网络技术的发展和应用,特别是Interment和多媒体技术的崛起使教学更具有魅力,并为提供现代教学环境和改革会计教学手段创造了很好的机遇。
　　 总之,知识经济时代将会给财务会计带来一系列崭新的挑战和变化,从而决定企业经营管理的成功与失败,迅猛发展的信息技术正在把财务会计推向一个新时代,挑战、变革意味着财务会计仍将是一个充满生机的行业。同时,又给财务会计的发展提供了创新的机遇。对此我们必须有一个清查的认识,必须从现要开始就给予足够的重视,着手研究迎接挑战和变化的措施与策略,使自己在知识经济大潮袭来之是立于不败之地,成为知识经济时代极为重要的角色。
　　
　　参考文献:
　　[1]高培勇主编.《加入WTO后的中国:经济学界如是说……》
　　[2]张严编著.《知识经济读本》