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2026年高级会计师官方教材发布教材考试大纲主要变化、影响及备考对策

  、教材变化

(一)整体变化:

 

2026年高级会计实务教材页码新增了30页,教材整体变化不大,预计变动比例为23%左右;但是个 别章节变动较大,比如第六章、第十章以及第十一章。教材变动主要是内容上的新增以及表述上的调整。 首先是内容上的新增,比如第一章新增第五节战略管理与预算管理、绩效评价的关系;第六章新增第六 节绩效棱柱模型;第十章新增第七节财务报告和决算报告。其次是一些表述上的调整,比如相关的定义 及概念、内部控制的组织形式、产品生命周期的内容、非同一控制下企业合并合并成本的确定等等,对于 这些表述上的调整,比较琐碎,大家要多加注意。最后大家还需要注意一下删除的内容,比如境外投资的

含义、内部转移定价等,尤其对于使用2025年教材的小伙伴要注意,不要在删除的内容上浪费时间。

(二)具体变化:

 

2026年教材章节

主要变化

 

 

 

 

第一章企业战略与财务战略

本章内容整体变化不大,主要是新增第五节及部分例题,具体变化内容如下:

新增:

①第五节战略管理与预算管理、绩效评价的关系;

②企业战略管理要素中的增长向量增加“绿色转型”;

③业务组合分析的工具增加“大数据风险预警模型”;

调整:

战略的特征中“应变性”改为“权变性”

 

 

 

 

 

 

第二章企业全面预算管理

本章内容整体变化不大,主要是相关定义的新增及调整,具体变化内容如下:

新增:

财务部门、人力资源部门和其他职能部门在预算执行过程中的角色和作用。

调整:

①“预算理念全员参与”“全面预算管理执行机构”的概念;

②全面预算管理决策机构中“股东(大)会、董事会”修改为“预算审批机构”;

③全面预算审议批准的流程。

删除:

股东(大)会是全面预算管理的法定权力机构,负责审议批准公司的年度财务预算方案

第三章企业风险管理与内部

本章内容整体变化不大,主要是相关表述的完善及调整,具体变化内容如下:

 


控制

新增:

①COSO风险管理框架下增加《企业风险管理——整合战略和绩效》内容;

②内部环境的机构设置及权责分配中增加“三重一大”具体内容;

③控制活动的会计系统控制中增加“会计机构负责人”相关表述。

调整:

①不同风险所收集的信息中,供应链由“产业风险”修改为“运营风险”;

②情景分析的定义;

③内部环境的治理结构中将“监事会”修改为“审计委员会”;

④审计意见类型中将“带强调段的无保留意见”修改为“带强调事项段的无保留意见”。

删除:

①内部控制组织形式中删除“监事会”内容;

②公司治理中删除“监事、监事会”相关表述

 

 

 

 

 

 

 

第四章企业投资、融资决策与 集团资金管理

本章内容整体变化不大,主要是内容上的新增以及相关概念的调整,具体变化内容如下:

增加:

①境外投资的方向;

②借壳上市的含义和方式。

调整:

①名词“股东大会”修改为“股东会”;

②名词“销售增长”修改为“销售收入增长”;

③企业集团资金集中管理具有的功能和优势中“增强集团资源配置优势”修改为“提升集 团资源配置效率”;

④“财务公司”的概念、“收支两条线”运作模式流程。

删除:

境外投资的含义

 

 

 

第五章企业成本管理

本章内容整体变化不大,主要是新增相关例题以及相关表述的调整,具体变化内容如下:

调整:

①“产品全生命周期”修改为“产品生命周期”;

②“全生命周期成本”修改为“产品生命周期成本”;

③产品生命周期由“四阶段”修改为“五阶段”

 

 

 

 

 

第六章企业绩效管理

本章内容整体变化较大,既涉及内容上的新增,也涉及内容上的删减,具体变化内容如下:

新增:

①第六节绩效棱柱模型;

②运用财务指标评价企业绩效的优点;

③非财务指标中可持续发展相关内容;

④确定指标权重的方法——模糊综合评价法。

删除:

内部转移定价

 


 

 

 

 

 

第七章企业并购

本章内容整体变化不大,主要是内容上的调整,具体变化内容如下:

新增:

非同一控制下企业合并取得被购买方未确认无形资产的确认条件

调整:

非同一控制下企业合并合并成本的确定。

删除:

①企业合并的界定中“交易费用的处理”;

②非同一控制下的企业合并中,确定购买方的具体情形

第八章企业合并财务报表

本章内容未发生实质性变动。

 

 

 

 

 

 

 

 

第九章金融工具会计

本章内容整体变动不大,主要是内容上的新增、调整以及教材错误更正。具体变化内容如

 

新增:

①金融资产直接指定的类别;

②金融资产重分类会计处理;

③金融资产终止确认的相关规定适用于金融资产部分的条件;

④继续涉入情形下被转移金融资产的列报。

调整:

①金融资产分类流程图;

②金融负债的分类;

③金融资产转移符合终止确认条件的判断;

④“独立董事会及监事会”和“监事会”修改为“董事会薪酬与考核委员会”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第十章行政事业单位预算与 财务管理

本章内容整体变化较大,主要是内容的调整及增加,具体变化如下:

新增:

①“属于以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇的情形(8条)”的相关内 容。

②“五、政府采购的方式和程序”中“(一)招标”新增“招标采购中应予废标的情形(4 )”。

③“第七节 财务报告和决算报告”。

调整:

①政府收支分类的支出功能分类中“国土海洋气象等支出”修改为“自然资源海洋气象等 支出”,并增加“灾害防治及应急管理支出”;

②中央部门收入预算编制中收入的构成、政府采购的定义、政府采购参加人中的采购代理 机构、政府采购的执行模式、竞争性谈判中的询价、加强政府采购执行管理中的及时支付 采购资金、政府采购的基本政策要求、政府购买服务、政府采购的特殊规定;

③“预算管理一体化的主要内容”修改为“预算管理一体化系统的主要内容”;

④“采购人委托代理机构”由“其他参加人”调整为“政府采购当事人”;

⑤事业单位国有资产的配置、使用及处置中资产的使用及处置;

 


 

⑥行政事业单位国有资产的评估、清查及登记;

⑦内部控制自我评价;

⑧财政部门的外部监督。

删除:

①财政收入收缴方式和程序;

②可暂不使用公务卡结算的情况;

③严格控制向实有资金账户划转资金”

 

 

 

第十一章会计财务相关问题

本章内容整体变化较大,主要是内容上的新增以及调整,具体变化内容如下:

新增:

①第三节财会监督部分例题。

调整:

“第一节财务共享服务”“第二节业财融合”内容进行了重新编写

 考试大纲核心调整方向
结合教材变化及官方大纲要求,2026年高级会计师考试大纲核心调整聚焦四大方向,与教材修订内容深度呼应:

1. 企业战略与财务战略模块:新增“战略管理与预算管理、绩效评价的关系”,明确要求理解三者联动逻辑,掌握“战略目标→预算指标→绩效评价”转化路径及双向反馈机制,核心考点集中在战略目标分解、绩效结果对战略调整的支撑作用。

2. 企业绩效管理模块:新增“绩效棱柱模型”并要求“掌握”,需重点把握模型五大维度(利益相关者满意度、战略、流程、能力、利益相关者贡献)的内涵、实施步骤、指标体系构建及权重分配方法。

3. 行政事业单位预算与财务管理模块:新增“财务报告和决算报告”相关要求,强化财务信息披露规范性,核心考点包括财务报告结构、编报要求,以及决算报告与预算报告的衔接逻辑。

4. 会计财务相关问题模块:调整完善“财会监督”内容,融入“五元一体”监督体系及协同机制,明确监督主体、对象、核心内容及“双随机、一公开”实施方式,呼应最新财会监督政策要求。

(三)教材配套修订补充说明

新版教材严格依据考试大纲编写,除完整纳入上述大纲新增内容外,还进行了3方面配套修订:

1. 补充实务案例:在新增章节中配套典型案例,如“某国企战略目标落地的预算与绩效联动案例”“行政事业单位决算报告编制实务案例”“绩效棱柱模型在上市公司的应用案例”等,强化理论与实务的结合。

2. 优化逻辑衔接:对“企业战略与财务战略”“全面预算管理”“企业绩效管理”等关联章节的内容进行整合,梳理“战略-预算-绩效”的闭环逻辑,帮助考生构建系统认知。

3. 更新政策依据:修订涉及财会监督、行政事业单位财务管理的相关表述,同步纳入最新政策文件要求,确保教材内容的时效性与权威性。

二、对报名参考者的核心影响
(一)学习负担加重,新增内容需重点突破

4个模块的新增及修订内容均为考试核心考点,尤其是“绩效棱柱模型”明确要求“掌握”,大概率成为案例分析题的高频考点。考生需额外投入30%-40%的学习时间攻克新增内容,且需避免碎片化学习,确保理解新增知识点与原有知识的衔接逻辑。

(二)知识体系需重构,适配业财融合趋势

本次调整凸显“财务职能从核算型向管理型、战略型转型”的导向,新增的“战略与预算绩效联动”内容要求考生打破传统“战略、预算、绩效”分离的学习思维,构建一体化知识体系。对缺乏企业战略管理、行政事业单位财务经验的考生而言,理解难度较大。

(三)备考资料需更新,开卷考试效率受影响

高级会计师考试为开卷考试,新版教材及大纲的调整意味着旧版教材、备考笔记无法完全适配。考生需重新整理高频考点手册、模型框架图、政策条文汇编等资料,若资料整理不及时或不精准,将直接影响考试时的信息检索效率。

(四)政策敏感度要求提升,需贴合最新改革方向

财会监督体系的修订紧密呼应国家财会监督强化的政策趋势,行政事业单位财务报告内容的新增贴合政务信息公开的要求。考生需准确把握政策导向,避免用旧政策、旧思路答题,否则易出现方向性错误。

三、针对性备考对策

(一)紧扣新大纲,聚焦核心考点突破

1. 优先攻克新增内容:以新版教材和考试大纲为核心,先系统学习“战略与预算绩效联动”“绩效棱柱模型”“财务报告和决算报告”“财会监督体系”4个新增模块,结合教材配套案例理解原理与应用场景。例如,通过“利益相关者满意度调查→战略拆解→流程优化→能力提升”的逻辑链,掌握绩效棱柱模型的实施步骤。

2. 强化“掌握”级知识点:梳理大纲中标注“掌握”的内容(如企业战略类型与选择、财务战略决策、项目投资评价、绩效指标设计、财会监督程序),构建考点清单,结合历年真题(2020-2025年)进行针对性练习,总结答题思路。

(二)重构知识体系,强化实务融合能力

1. 搭建一体化逻辑框架:以“战略-预算-绩效-风险-监督”为核心主线,梳理各模块的关联关系。例如,将“企业战略与财务战略”与“全面预算管理”“企业绩效管理”联动学习,理解“战略落地→预算执行→绩效评价→战略调整”的闭环;将“风险管理与内部控制”与“财会监督”结合,掌握“风险识别→内控设计→监督执行”的全流程。

2. 补充实务经验:缺乏相关经验的考生可通过研读上市公司年报、国企战略转型案例、行政事业单位财务公开报告等资料,提升对新增知识点的实务认知。例如,通过分析某国企的绩效评价方案,理解绩效棱柱模型的指标设计逻辑。

(三)优化备考资料,提升开卷考试效率

1. 整理个性化备考资料:① 高频考点手册:将“掌握”级知识点整理为关键词清单,标注核心要点(如“战略目标与预算指标的衔接方法”);② 模型框架图:将绩效棱柱模型、平衡计分卡、战略地图等整理成流程图,标注维度关系;③ 政策条文汇编:收集《企业内部控制基本规范》《行政事业单位财务规则》《关于进一步加强财会监督工作的意见》等最新政策,标注适用场景。

2. 强化检索训练:通过模拟开卷考试场景,针对新增考点进行“关键词搜索”训练,提升快速定位知识点的能力。例如,给定“财会监督的协同机制”,能快速在资料中找到对应的政策要求和答题要点。

(四)强化案例分析,规范答题技巧

1. 精选案例练习:优先选择历年真题及权威机构的模拟题,覆盖新增核心模块。练习时遵循“提取信息→定位知识点→分析问题→提出解决方案”的逻辑,例如,从案例中提取“企业战略目标未实现、预算超支”等关键信息,定位“战略与预算绩效联动”知识点,分析问题根源并提出调整方案。

2. 规范答题表述:使用专业术语分点作答,避免口语化表达。例如,回答绩效棱柱模型实施步骤时,采用“确定利益相关者→设计绩效指标→收集数据→分析评价→反馈改进”的规范表述;涉及政策相关内容时,准确引用最新政策名称及核心要求。

(五)关注政策动态,补充前沿知识

持续关注财政部、国资委等部门发布的最新财务政策,重点学习与考试相关的前沿内容:① 业财融合:关注《关于加快推进中央企业业财融合的指导意见》,理解财务参与业务决策的核心要求;② 绩效管理:学习《关于开展2025年度行政事业单位绩效评价工作的通知》,掌握绩效评价的最新导向;③ 财会监督:研读财会监督工作意见的实施细则,明确协同监督的实务要求。通过补充前沿知识,提升对新增内容的理解深度,应对结合政策背景的案例分析题。