上海财经大学会计学院副教授王延明从财务报表分析的框架、思路、方法入手，借助典型案例的分析，将财务报表分析与企业经营决策紧密结合，从财务的视角谈经营、从经营的视角读报告，帮助管理者、决策者和投资人透过财报数据看清企业经营现状和风险，评估企业价值。王老师的讲解风趣幽默、深入浅出、条理清晰，充分运用电影电视剧情分析、老师学生研讨互动等方法增强教学效果，受到学员们一致好评。
较之于其他《财务报表分析》课程，“一新”、“三异”是我听完王老师课后的最大感受。
 一新：哈佛分析框架。王老师说：“财务报表的所有数据都有关系和逻辑，而想要分析从企业经营活动到企业财务报表的转化过程，则需要用到哈佛分析框架。”王老师从“战略分析、会计分析、财务分析和前景分析”四个方面，通过自己独到的见解运用具体方法分析报表数据。
王老师指出，好的会计分析是能透过数据表面，发现“人与数据之间的关系、数据与数据之间的关系、运营与数据之间的关系”。同时财务分析则必须全面系统并富有效率，财务报表数据分析必须与企业活动相结合。前景分析的重点是预计报表，对做出的决策未来的影响要清楚，同时要学会观察企业的价值模式 。
三异：1、王老师主张实战中将传统中医理论“望、闻、问、切”灵活运用到财务报表的深入研究之中。王延明认为，不能简单拿分析公司的报表直接对比，要尽可能细化，在相近的公司之间找到参照物和参照系。
2、王老师建议通过经典影视的人物关系、故事情节等理解财务报表分析。《甄嬛传》、《大明王朝》、《权利的游戏》、《乾隆王朝》、《虎啸龙吟》等电影电视对我们的报表分析都有很强的现实意义。要了解财务的逻辑和核心思路，才能更好地分析财报。企业管理者要构建自己的知识体系，即有清晰的思维逻辑和脉络。企业决策要从财报中快速捕捉关键财务信息，通过财务分析发现风险并防范风险。
3、王老师语言幽默风趣、金句频频，让学员欢笑中顿悟枯燥专业。如：1）和一个人去吃饭，那人不带钱也不带手机、支付宝等任何支付方式，不是你的领导就是你家领导！2）公司报表虚假利润被查出，公告说会计小数点点错 ，有时候我感觉自己智商压力很大。3）某退休村官身首异处死于矿井内，经警方调查为非他杀。非他杀不是自杀就是自然灾害，自杀可能性不大，要是自然灾害，你说雷公该有多恨他啊！4）我不撒谎，我只是不说真话。
王老师口才与演技兼备、颜值与才华齐飞，感叹“当老师难、当好老师更难、当王老师这样的名师难上加难！”

（新疆国际博览事务局 黄智刚）