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浅论剑桥商务英语教学与商务文化意识培养

摘要：本文首先介绍了剑桥商务英语证书及课程的特点，接着从商务语言与商务文化关系的角度，阐述了商务英语教学中学生商务文化意识培养的重要性，并就如何在剑桥商务英语教学中进行商务文化意识...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
高职商务英语专业实践教学体系的构逑

摘要：实践教学是高职教育教学的主要内容，是培养学生职业技能的主要途径，从商务英语专业实践教学体系的构建原则和目标出发，探讨高职商务英语专业主要实践课程的设置和主要实践教学环节的设计...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
高职商务英语专业学生语用能力培养策略

摘要：高职商务英语专业学生需要具备良好的语言能力、熟练的商务业务能力及较强的语用能力。他们的语用能力的强弱，将直接影响其未来的职业发展，因此，高职商务英语教师应当意识到语用能力的重...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
浅谈电子商务教学中的分组教学法

【摘要】电子商务（电子商务论文）课程涉及范围广，内容偏重于理论而忽略实践能力的培养，分组教学可以提高学生的学习主动性，更好的辅助学生对所学内容进行有效的理解和掌握，收到良好的教学效...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
关于围绕专业特色构建电子商务实践教学体系

论文摘要：在明确教学体系建设对实现专业特色和专业培养目标支撑的基础上，立足产学研合作，通过明确课程体系拓扑，深化课程内涵，围绕专业特色建设目标，加强实践教学体系建设，实现北京信息科...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
大学生炫耀性消费行为的影响因素分析

摘要：目前年龄在18至25岁之间的年轻一代的在校大学生，总数有2亿多人。他们在未来几年将成为我国消费市场的中坚力量。80、90后一代经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼,消费观...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
浅析基于行动导向的电子商务教学模式的初探

摘要：行动导向教学是当前职业教育教学的一种新的思潮，它突出实践能力的培养，顺应职业教育改革的潮流，符合职业学校的专业特征。本文积极探索基于行动导向的电子商务教学的新途径，以行业发展...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
论网络交往中大学生主体性发展的得与失

　[摘要]网络交往已成为当代大学生社会交往的重要形式，对大学生的主体性发展产生着深刻影响，一方面网络交往使大学生的自主性、能动性和创造性得到极大激发，对大学生的主体性发展带来新的...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
工商类专业本科生职业技能培养的本质与规律

　摘要:地方院校工商类专业本科生职业技能培养是学生职业能力、综合素质与综合能力的培养，是学生就业创业能力的培养；具有培养对象主体性、培养要素多样性、培养内容丰富性、培养途径多渠...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
跨专业与本专业硕士研究生差异化培养探索

摘要：　　跨专业研究生与本专业研究生在基础理论、内隐知识、思维方式和逻辑能力等方面可能存在较大的差异，基于对经济管类专业研究生的问卷调查，论证对跨专业研究生和本专业研究生...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
经济管理专业实验课程建设探析

[摘　要] 　　　高校经济管理专业实验课程越来越受到各方面的重视, 通过实验课程可以弥补学生动手能力的不足,但在课程建设过程中也存在着不少问题。本文从实验课程的准备阶段、教学阶...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
谈高校经济资助工作中的感恩教育

摘要：高校家庭经济困难学生资助工作是当前学生工作的一个重要组成部分，对受助学生进行感恩教育，是一个很好的切入点。从经济资助中的不良现象入手，对受助群体感恩意识缺失的原因进行分析，...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
浅谈经济管理类专业教育的发展思路

摘要：在高等职业技术教育中，经济管理类专业以它对社会生产的作用表现出重要意义．经济管理类专业对实践性教学环节有特殊的要求。目前在教学实践中，对专业的实践性教学多流于形式。使得该类...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
关于提高普通高校经济管理学科专业英语教学的建议

摘要：本文指出了目前专业英语教学中存在的主要问题，结合自身实践教学经验，提出了经济管理学科专业英语教学应从理论教学和实践教学两方面进行教学改革，并通过激发学生学习热情，提高学生专业...

作者：奥财网校
| 2013-03-27
试论无现金报账在高校中的应用

　摘要：高校财务实行无现金报账，是财务电算化的发展趋势，对创新财务管理手段、提高财务工作效率具有十分重要的意义。主要阐述了无现金产生的背景、无现金报账的会计核算、具体业务流程及其优...

作者：奥财网校
| 2013-03-26

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