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非会计专业的会计教学改革

目前我国高校非会计专业学生普遍在学习会计课程时感到吃力、学习兴趣不高,取得的学习效果并不理想,这和教学的内容、方法等有着密不可分的关系,需要对非会计专业开设的会计学课程进行系统的认...

作者：奥财网校
| 2011-03-29
成本会计课程教学质量提高措施

《成本会计》是会计专业和财务管理专业的一门主干课程,与基础会计、财务会计有着必然的联系。主要内容阐述了成本会计学的基本理论和基本方法,包括定义、费用的归集与分配、生产费用在完工产品...

作者：奥财网校
| 2011-03-29
高职纳税筹划模块化教学实施应注意的几个方面

纳税筹划是各高职院校会计专业、税收专业、财务管理专业等财经类专业的一门重要专业课,其内容与工作实际问题结合紧密,实用性强。教师在教学过程中应该从注重实践动手能力出发,改变教学模式和...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
高职院校科研经费管理的“理财”对策

目前高职院校取得的科研经费通常有三条资金来源渠道:一是纵向的科研经费(由国家拨款);二是横向的科研经费(由委托企业或委托单位拨款);三是学校的科研经费(由学校自筹)。对来源方式不同...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
高等院校预算管理强化的几点建议

一、强化高等院校预算管理的意义　　1、有利于高等院校提高财务管理水平,提升院校经费使用效率　　高等院校预算是根据院校人才培养目标、科学研究任务以及事业建设与发展计划编制...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
加强高校财务监督的几点建议

本文分析了高校财务监督存在的问题,并结合高校财务管理实际,提出了几点强化高校财务监督的建议。　　一、现阶段高校财务监督存在的问题　　1、财务监督主体的财务监督意识不强烈...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
和谐校园背景下高等学校效益理财的配套措施

很多高等学校固定资产浪费严重,条块分割,资产不能进行有效整和,学校预算与资产管理脱节,资产重复购置,使用效益低下。同时一些高等学校不重视财务的科学管理,形成财务运行的低效,大部分高...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
民办高校融资渠道创新探讨

　一、民办高校融资渠道现状　　《民办教育促进法》的通过和实施,是传统教育体制向多元化教育体制转型的标志,对于解决教育市场的需求与国家公共投资不足的矛盾,实现科教兴国的发展战略...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
高等会计教育与会计教学模式模式的构建

高等会计教育目标的实现，主要取决于会计教学模式。作为高校多年来从事会计教育的教师，我们深深地感觉到，传统的高校会计教学模式无论是教师教，还是学生学，双方的积极性都不高，学生普遍存在...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
西方国家会计能力与会计教育研究及启示

　20世纪60年代美国注册会计师协会(AICPA)就开始此类研究，并于1967年发布了《职业知识框架》，规定了注册会计师必备知识的范围。1968年，AICPA发布了《会计职业的院校...

作者：奥财网校
| 2011-03-28
地方院校专升本财务管理专业课程建设研究

　专升本是指应届专科毕业生，进人普通高等院校进行两年的全日制脱产学习，达到本科毕业水平并授予学士学位的一种普通高等教育方式。专升本的学生入学后，与原有的全日制本科生相比，主要的差距...

作者：奥财网校
| 2011-03-25
案例教学法在会计教学中的作用及意义组织设计及实施

　会计是一门适应性很强的学科，存在和发展直接受到经济环境的影响。会计职业的技术含量进一步提高，职业化基本形成，对会计人员素质提出了更高的要求。新准则实施对会计教育理念、教育内容、教...

作者：奥财网校
| 2011-03-25
高职财务管理专业人才教育培养模式

　教育部1998年颁布的《普通高等本科专业介绍》，已将“财务管理”列为工商管理学科下的一个专业。随后许多高等院校相继开设了财务管理专业，为社会培养财务管理专门人才。然而财务管理作为...

作者：奥财网校
| 2011-03-25
大学生会计职业判断能力培养方式

会计职业判断是会计人员的一项重要工作，它贯穿于会计工作的始终。会计的职业判断能力的提高，有助于会计从业人员在会计职业生涯中，把握经济工作中的时代脉搏，以会计准则为基准，以法律为准绳...

作者：奥财网校
| 2011-03-23
高校国库集中支付改革的相关措施

2001年3月财政部、中国人民银行共同出台《财政国库管理制度改革试点方案》(财库2001[24]号)，首次提出了“国库集中支付”的概念。根据财政部有关文件精神，浙江省做出统一部署，...

作者：奥财网校
| 2011-03-23

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